


Podzim ve výtvarných pracích
19 listopadu, 2018Florbal starší žáci
21 listopadu, 2018Projekt Tady jsme doma
V rámci projektu Tady jsme doma – regionální folklór do školy a oslav 100 let od vzniku republiky proběhl během října a listopadu na zdejší ZŠ průzkum, jak současné děti chápou naši státní hymnu. Děti ze třetích, čtvrtých a pátých tříd vypracovaly pracovní listy, na kterých byl uveden text dvou prvních slok písně Kde domov můj. V druhé části pracovního listu byl prostor, kam děti napsaly verše, které je zaujaly a svůj komentář k nim. Fotogalerie
Česká státní hymna
V rámci projektu tady jsme doma – regionální folklór do školy a oslav 100 let od vzniku republiky
proběhl během října a listopadu na zdejší ZŠ průzkum, jak současné děti chápou naši státní hymnu.
Děti ze třetích, čtvrtých a pátých tříd vypracovaly pracovní listy, na kterých byl uveden text dvou
prvních slok písně kde domov můj. V druhé části pracovního listu byl prostor, kam děti napsaly
verše, které je zaujaly a svůj komentář k nim.
Některé paní učitelky téma pojaly velmi široce, píseň dětem promítaly i s obrázky krajiny a pak si o
ní společně povídaly. V dalších hodinách pak vznikly zajímavé práce: Obrázky rozkvetlých luk a
řek, borovic na skalách, České republiky… a popisy obcí, kde děti žijí.
Celkem bylo vypracováno 90 pracovních listů.
Podle očekávání některé děti nerozuměly archaismům, zvlášť slovům ve druhé sloce (znáš-li, duše
útlé, vznik a zdar, sílu vzdoru zmar, plémě). Naproti tomu jedna žákyně třetí třídy reagovala na
verše: „Mysl jasnou vznik a zdar a tu sílu vzdoru zmar“takto: „Tyto verše mě zaujaly, protože
dodávají sebevědomí.“
V pátých třídách se objevily dva protichůdné názory: „Jsem ráda, že jsem Čech a také jsem
vlastenec!“ a „Přijde mi, i když jsem Čech, že můžu žít i v Anglii nebo můžu bydlet ve
Španělsku!“
Příklady dalších zajímavých reakcí dětí:
„Voda hučí po lučinách“
– Mám ráda vodu a lučiny jsou hezké…
– Líbí se mi, protože si představím tu přírodu a skály, po kterých teče voda…
– Mám rád květy a šumící vodu…
– Voda zalévá květiny…
– Neznám lučinu, kde hučí voda…
„Bory šumí po skalinách“
– Je to bydliště pro naše zvířátka, pro zvířata ráj…
„V sadě skví se jara květ“
– Je krásné se dívat na kvítí z výšky, jak se na něm třpytí rosa…
– Až stromy odkvetou, bude z nich ovoce, které nám dá vitamíny…
– Tato věta je taková jemná a svěží, je mi z ní úžasně!
„Zemský ráj to na pohled!“
– Vyplývá z toho, že česká země je ráj, a s tím souhlasím!
„A to je ta krásná země, země česká, domov můj, země česká, domov můj!“
– Je to domov všech Čechů, Češi jsou tu vítáni…
– Líbí se mi, jak hezky mluví o naší zemi…
– Líbí se mi, že je o přírodě, o Českém ráji i o našem hezkém národu…
– Protože si doma můžu hrát…
– Protože je to taky můj domov…
– Moc mě těší, že tam napsali, že je naše země krásná, protože to tak opravdu je…
„V kraji znáš-li Bohu milém duše útlé v těle čilém“
– Je tam staré jméno – Bohu…
– Lidé jsou na sebe hodní a čilí…
– Že se krásně chováme k zesnulým…
– V nebi jsou hory a létají tam duše…
„Mysl jasnou vznik a zdar a tu sílu vzdoru zmar“
– Myslím na jasnou hvězdu a ta má sílu vzdoru zmar…
– Zaujaly mě tyto verše, protože dodávají sebevědomí…
„To je Čechů slavné plémě, mezi Čechy domov můj, mezi Čechy domov můj“
– Líbí se mi naše plemeno a slavení 100 let výročí ČR…
– Zaujalo mě to, protože je to tam dvakrát…




