16. února jsme se třídou 4.A navázali na minulé setkání povídáním o netopýrech a vrápencích, kteří zimují ve sklepeních hradu Kost. Pověděli jsme si také o netopýrech černých, ušatých a dlouhouchých, kteří na Kosti v létě vyvádějí mláďata. Děti se dozvěděly, čím se netopýři živí, jaké jsou jejich zvyklosti, čím se odlišují vrápenci od netopýrů apod. Vyplnili jsme společně pracovní list „Netopýři na hradu Kost“.

Nad plakátem „Lejna, bobky, koblížky“ jsme se s úsměvem přenesli k pobytovým stopám živočichů. V atlase stop savců jsme společně pátrali, jak ve sněhu či blátě rozlišit například otisk tlapky lišky, psa a kočky. Děti dostaly malé příruční atlasy stop zvířat.

S atlasem pupenů stromů jsme se věnovali tomu, podle kterých znaků určovat strom v zimním stavu. Každé z dětí dostalo kartičku s obrázky listů, květů a plodů jiného stromu. Vyvolávali jsme postupně stromy jehličnaté, opadavé (modřín a většina listnatých stromů), jedovaté (tis), s jehnědami (olše, líska, vrby, topoly, břízy, habr), léčivé (lípa-květ, dub-kůra, hloh-hložinky…). Věnovali jsme se otázce, jak od sebe rozlišit tři druhy javorů. Téma o stromech vyvrcholilo hádankami. Na základě faktických údajů děti hádaly název stromu, o kterém je řeč. Uhodly vrbu a smrk, ale jinan dvoulaločnatý byl moc tvrdým oříškem.

Odpoledne jsme zakončili vycházkou k Pískovému rybníku. Cestou jsme určovali stromy (javor, modřín, smrk, borovice). Děti si vyzkoušely technikou frotáže zachytit tvar kůry stromu, který si vybraly. S hotovými výkresy budou ve škole dál pracovat.